استاندارد آموزش شایستگی
تو ید و محتوا با نرم افزار Storyline در وزه فناوری اطلاعات می باشد که از شایستگی های این شغل می توان به نصب نرم افزار و دستورات او یه …
اطلاعات پایه
| نام رسمی | سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور |
|---|---|
| سازمان صادرکننده | دفتر پژوهش، طرح و برنامه ريزي درسي |
| دپارتمان | |
| تاریخ تدوین | 91/91/9911 |
| کد ISCO | |
| گروه شغلی | فناوري اطلاعات |
| کد شناسایی صلاحیت ملی | 1 0 0 0 8 1 0 3 5 0 2 1 2 3 7 |
کدهای آموزش شغلی ملی
| کد کامل | |
|---|---|
| شناسه صلاحیت | |
| شناسه شغل | |
| شناسه گروه | |
| سطح مهارت |
تعاریف
تعاریف و مفاهیم
در این بخش تعاریف و مفاهیم کلیدی مربوط به این استاندارد شغلی ارائه شده است.
استاندارد شغل :
مشخصات شایستگی ها و توانمندی های مورد نیاز برای عملكرد موورر در محویك کوار را گوینود در باضوی از مووارد اسوتاندارد رفوه ای نیوز گتتوه
می شود.
استاندارد آموزش :
نقشه ی یادگیری برای رسیدن به شایستگی های موجود در استاندارد شغل.
نام يك شغل :
به مجموعه ای از وظایف و توانمندی های خاص که از یك شخص در سطح مورد نظر انتظار می رود اطلاق می شود.
شرح شغل :
بیانیه ای شامل مهم ترین عناصر یك شغل از قبیل جایگاه یا عنوان شغل، کارها ارتباط شغل با مشاغل دیگور در یوك ووزه شوغلی، مسو و یت هوا،
شرایك کاری و استاندارد عملكرد مورد نیاز شغل.
طول دوره آموزش :
داقل زمان و جلسات مورد نیاز برای رسیدن به یك استاندارد آموزشی.
ويژگي كارآموز ورودي :
داقل شایستگی ها و توانایی هایی که از یك کارآموز در هنگام ورود به دوره آموزش انتظار می رود.
كارورزي:
کارورزی صرفا در مشاغلی است که باد از آموزش نظری یا همگام با آن آموزش عملی به صورت محدود یا با ماکت صورت می گیرد و ضرورت دارد
که در آن مشاغل خاص محیك واقای برای مدتی تاریف شده تجربه شود.(مانند آموزش یك شایستگی که فرد در محل آموزش به صورت ت وریوك
با استتاده از عكس می آموزد و ضرورت دارد مدتی در یك مكان واقای آموزش عملی ببیند و شامل بسیاری از مشاغل نمی گردد.)
ارزشیابي :
فرآیند جمع آوری شواهد و قضاوت در مورد آنكه یك شایستگی بدست آمده است یا خیر، که شامل سه بخش عملی، کتبی عملی و اخلاق رفوه ای
خواهد بود.
صلاحیت حرفه اي مربیان :
داقل توانمندی های آموزشی و رفه ای که از مربیان دوره آموزش استاندارد انتظار می رود.
شايستگي :
توانایی انجام کار در محیك ها و شرایك گوناگون به طور مورر و کارا برابر استاندارد.
دانش :
داقل مجموعه ای از مالومات نظری و توانمندی های ذهنی لازم برای رسیدن به یك شایستگی یا توانایی که می توانود شوامل علووم پایه(ریاضوی ،
فیزیك، شیمی، زیست شناسی)، تكنو وژی و زبان فنی باشد.
مهارت :
داقل هماهنگی بین ذهن و جسم برای رسیدن به یك توانمندی یا شایستگی. مامولاً به مهارت های عملی ارجاع می شود.
نگرش :
مجموعه ای از رفتارهای عاطتی که برای شایستگی در یك کار مورد نیاز است و شامل مهارت های غیر فنی و اخلاق رفه ای می باشد.
ايمني :
مواردی است که عدم یا انجام ندادن صحیح آن موجب بروز وادث و خطرات در محیك کار می شود.
توجهات زيست محیطي :
ملا ظاتی است که در هر شغل باید رعایت و عمل شود که کمترین آسیب به محیك زیست وارد گردد.
خلاصه استاندارد صلاحیت
تولید و محتوا با نرم افزار Storyline
تو ید و محتوا با نرم افزار Storyline در وزه فناوری اطلاعات می باشد که از شایستگی های این شغل می توان به نصب نرم افزار و دستورات او یه در محیك برنامه، کار با اسلایدها و لایه ها، کار با اشیا، کار با Trigger ها ،متحرک سازی و استتاده از Timeline، ساخت آزمونهای ا كترونیكی و بانك سوال و تو ید خروجی در نرم افزار اشاره نمود .این برنامه با مشاغل مهندسی نرم افزار ، طراح چند رسانه ای و تجزیه و تحلیل در ارتباط است .
| حداقل تحصیلات | پايان دوره متوسطه (پايان دوره راهنمايي) |
|---|---|
| تواناییهای جسمی و ذهنی | داشتن سلامت كامل جسماني و رواني |
| مهارتهای پیشنیاز |
|
| ساعات آموزش کل | 991 ساعت |
| ساعات نظری | 93 ساعت |
| ساعات عملی | 15 ساعت |
| ساعات کارآموزی | 1 ساعت |
| ساعات پروژه | 1 ساعت |
| درصد کتبی | 80% |
| درصد عملی | 50% |
| درصد اخلاق حرفهای | 91% |
صلاحیتهای مربی:
داقل تحصیلات : - داقل مدرک تحصیلی کاردانی کامپیوتر با 4 سال سابقه کار مرتبك - دارندگان مدرک کاردانی با چهار سال سابقه کار
استانداردهای مرتبط
- كاروري Captivate
- تولید كننده چند رسانه اي با Author ware
- كارورPhotoshop
- كاروريFlash
- كاروريPower Point
موقعیت شغلی و دشواری
| دستهبندی شغل | جزو مشاغل عادي و كم آسیب |
|---|---|
| نیاز به استعلام وزارت | خیر |
وظایف
1 - نصببرنامه و دستورات او یه در محیك نرم افزار
| ساعات کل | 7 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 3 ساعت |
| ساعات عملی | 4 ساعت |
دانش:
- - نرم افزار Story line و کاربرد آن
- - فضای کاری برنامه و نماهای Story View وSlide View
- - انواع اسناد قابل استتاده در محیك برنامه
- - متهوم صحنه (Scene)
مهارتها:
- - انجام مرا ل نصب و اجرای نرم افزار
- -باز کردن فایلهای موجود،ساخت پروژه جدید و ذخیره سازی
- - Import نمودنفایل ها(از پاور پوینت و..) به محیك نرم افزار
- - کار با نمای Story View
- - ساخت صحنه جدیدNew Scene)
- - تاریف صحنه شروعStarting Scene)
نگرش:
- -توجه به اختلالات ذهنی و یادگیری افراد کارآموز
- -کار گروهی،اخلاق رفه ای، اصول و فنون مذاکره
- -رعایت استانداردهای رفه ای، دقت، سرعت، درستی انجام کار
ایمنی و بهداشت:
- -رعایت اصول ارگونومی هنگام کار با رایانه
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح زبا ه و قطاات مستهلك شده دستگاهها و متالقات آن
- -مدیریت و ارتقاء بهره وری انرژی
مواد آموزشی:
- کامپیوتر پنتیوم IV کامل یا بالاتر
- میز کار
- میز مربی
- صند ی گردان
- صند ی مربی
- دیتا پروژکتور و پرده
- چاپگر
- تجهیزات شبكه
- تجهیزات ارتباط با اینترنت
- جابه کمكهای او یه با وازم
- کپسول اطتاء ریق
- وایت برد و ماژیك
- CD های آموزشی
- Flash Memory
- استاندارد آموزشی
- CD وDVD خام
- وازم ا تحریر
2 - کار با اسلاید هاو لایه ها در نرم افزار
| ساعات کل | 8 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 3 ساعت |
| ساعات عملی | 5 ساعت |
دانش:
- -متهوم اسلاید و کاربردهای آن
- - متهوم لایه و کاربردهای آن
- - متهوم Slide Master
- - متهومBase Layer
مهارتها:
- - ایجاد و ذف اسلاید ها
- - پیش نمایش اسلایدها،صحنه ها و پروژه
- - ساخت slide Master
- -اعمالThemes به اسلایدها
- - تغییر زمینه، رنگ قلم و اندازه اسلایدها
- - کار با پنجره slide properties
- - استتاده از خطوط راهنما و شبكهGuide وGrid)
- - ساخت، تكثیرDuplicate) و ذف لایه ها
- - کپی لایه از یك اسلاید به اسلاید دیگر
- - تغییر خصوصیات Base Layer و سایر لایه ها
نگرش:
- - توجه به اختلالات ذهنی و یادگیری افراد کارآموز
- -کار گروهی،اخلاق رفه ای، اصول و فنون مذاکره
- -رعایت استانداردهای رفه ای، دقت، سرعت، درستی انجام کار
ایمنی و بهداشت:
- - رعایت اصول ارگونومی هنگام کار با رایانه
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح زبا ه و قطاات مستهلك شده دستگاهها و متالقات آن
- -مدیریت و ارتقاء بهره وری انرژی
مواد آموزشی:
- کامپیوتر پنتیوم IV کامل یا بالاتر
- میز کار
- میز مربی
- صند ی گردان
- صند ی مربی
- دیتا پروژکتور و پرده
- چاپگر
- تجهیزات شبكه
- تجهیزات ارتباط با اینترنت
- جابه کمكهای او یه با وازم
- کپسول اطتاء ریق
- وایت برد و ماژیك
- CD هایآموزشی
- Flash Memory
- استاندارد آموزشی
- CD وDVD خام
- وازم ا تحریر
3 - کار باObject ها درStoryline
| ساعات کل | 24 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 1 ساعت |
| ساعات عملی | 11 ساعت |
دانش:
- -خصوصیات objects
- - تاامل اشیا با یكدیگر
- - جلوه های ویژه در متن
- - متهوم Zoom Region
مهارتها:
- -ایجاد شئ Character و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Picture و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Shape و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Caption و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Videoو تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Audio و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Web object و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Text box و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجاد شئ Table و تنظیم خصوصیات آن
- -ایجوواد اشوویا Interactive Objects (Button ، Slider و...) و تنظیم خصوصیات آنها
- - ساخت Zoom Region
نگرش:
- - توجه به اختلالات ذهنی و یادگیری افراد کارآموز
- -کار گروهی،اخلاق رفه ای، اصول و فنون مذاکره
- -رعایت استانداردهای رفه ای، دقت، سرعت، درستی انجام کار
ایمنی و بهداشت:
- - رعایت اصول ارگونومی هنگام کار با رایانه
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح زبا ه و قطاات مستهلك شده دستگاهها و متالقات آن
- -مدیریت و ارتقاء بهره وری انرژی
مواد آموزشی:
- کامپیوتر پنتیوم IV کامل یا بالاتر
- میز کار
- میز مربی
- صند ی گردان
- صند ی مربی
- دیتا پروژکتور و پرده
- چاپگر
- تجهیزات شبكه
- تجهیزات ارتباط با اینترنت
- جابه کمكهای او یه با وازم
- کپسول اطتاء ریق
- وایت برد و ماژیك
- CD های آموزشی
- Flash Memory
- استاندارد آموزشی
- CD وDVD خام
- وازم ا تحریر
4 - کار باtrigger ها
| ساعات کل | 11 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 5 ساعت |
| ساعات عملی | 14 ساعت |
دانش:
- - متهوم Trigger
- - انواعTrigger
- - خصوصیاتTrigger
- - متهوم رویدادهاEvents)
مهارتها:
- - ساخت فرمانهای عمومی و متداول (Common action)
- - ساخت فرمانهای کنترل چند رسانه ایMedia)
- - ساخت فرمانهای کنترل پروژهProject)
- - ساخت فرمانهای مرتبك با آزمون (Quiz)
- - ساخت فرمانهای دیگرMore)
- - کار باانواع رویداها(Mouse Events،Object events و
- - جابه جایی بین صحنه ها، اسلایدها و لایه ها با Trigger
- - کنتوورل اشوویا و چنوود رسووانه ای هووا در اسوولایدها بووا اسووتتاده از Trigger
نگرش:
- - توجه به اختلالات ذهنی و یادگیری افراد کارآموز
- -کار گروهی،اخلاق رفه ای، اصول و فنون مذاکره
- -رعایت استانداردهای رفه ای، دقت، سرعت، درستی انجام کار
ایمنی و بهداشت:
- -رعایت اصول ارگونومی هنگام کار با رایانه
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح زبا ه و قطاات مستهلك شده دستگاهها و متالقات آن
- -مدیریت و ارتقاء بهره وری انرژی
مواد آموزشی:
- کامپیوتر پنتیوم IV کامل یا بالاتر
- میز کار
- میز مربی
- صند ی گردان
- صند ی مربی
- دیتا پروژکتور و پرده
- چاپگر
- تجهیزات شبكه
- تجهیزات ارتباط با اینترنت
- جابه کمكهای او یه با وازم
- کپسول اطتاء ریق
- وایت برد و ماژیك
- CD های آموزشی
- Flash Memory
- استاندارد آموزشی
- CD وDVD خام
- وازم ا تحریر
5 - متحرک سازی و استتاده ازTimeline
| ساعات کل | 20 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 1 ساعت |
| ساعات عملی | 14 ساعت |
دانش:
- -متهوم متحرک سازی اشیاء (Animation)
- - انواعAnimation ( ورودی، خروجی و مسیری
- - خك زمان (Time line)
- - گذار اسلایدهاTransition)
مهارتها:
- - متحرک سازی اشیاء موجود در اسلاید
- - استتاده از ابزار animation Painter
- -کار با خك زمان و تاریف ترتیب ورود اشیا به اسلاید
- - تغییر ا ت اشیا با استتاده از پنجره status
- - ساختTransition برای اسلایدها
نگرش:
- - توجه به اختلالات ذهنی و یادگیری افراد کارآموز
- -کار گروهی،اخلاق رفه ای، اصول و فنون مذاکره
- -رعایت استانداردهای رفه ای، دقت، سرعت، درستی انجام کار
ایمنی و بهداشت:
- -رعایت اصول ارگونومی هنگام کار با رایانه
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح زبا ه و قطاات مستهلك شده دستگاهها و متالقات آن
- -مدیریت و ارتقاء بهره وری انرژی
مواد آموزشی:
- کامپیوتر پنتیوم IV کامل یا بالاتر
- میز کار
- میز مربی
- صند ی گردان
- صند ی مربی
- دیتا پروژکتور و پرده
- چاپگر
- تجهیزات شبكه
- تجهیزات ارتباط با اینترنت
- جابه کمكهای او یه با وازم
- کپسول اطتاء ریق
- وایت برد و ماژیك
- CD های آموزشی
- Flash Memory
- استاندارد آموزشی
- CD وDVD خام
- وازم ا تحریر
6 - ساخت آزمون های ا كترونیكی و بانك سوال
| ساعات کل | 21 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 7 ساعت |
| ساعات عملی | 11 ساعت |
دانش:
- - انواع آزمونهای ا كترونیكی
- - متهوم بانك سوال
- - متهوم FeedBack
مهارتها:
- - کار با اسلایدهای Quizzing
- - ساخت بانك سوال باQuestion Bank
- - ساخت انوواع سووالاتGraded (True/False ،Multiple Choice و
- - ساخت انواع سوالات Survey (pick one ،Pick many و
- - ساخت انواع سووالات Free Form (Drag & drop ،Pick one و
- - ساخت سوالات Draw from Bank
- - ساختResult Slide
- - استتاده ازFeedback Master
- - استتاده ازConvert to free form
نگرش:
- - توجه به اختلالات ذهنی و یادگیری افراد کارآموز
- -کار گروهی،اخلاق رفه ای، اصول و فنون مذاکره
- -رعایت استانداردهای رفه ای، دقت، سرعت، درستی انجام کار
ایمنی و بهداشت:
- -رعایت اصول ارگونومی هنگام کار با رایانه
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح زبا ه و قطاات مستهلك شده دستگاهها و متالقات آن
- -مدیریت و ارتقاء بهره وری انرژی
مواد آموزشی:
- کامپیوتر پنتیوم IV یا بالاتر
- میز کار
- میز مربی
- صند ی گردان
- صند ی مربی
- دیتا پروژکتور و پرده
- چاپگر
- تجهیزات شبكه
- تجهیزات ارتباط با اینترنت
- جابه کمكهای او یه با وازم
- کپسول اطتاء ریق
- وایت برد و ماژیك
- CD های آموزشی
- Flash Memory
- استاندارد آموزشی
- CD وDVD خام
- وازم ا تحریر
7 - تو ید خروجیPublish)
| ساعات کل | 1 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 4 ساعت |
دانش:
- - پسوندهای متداول خروجی نرم افزار
- - فایل خروجی برنامه
مهارتها:
- -ساخت خروجی از برنامه
- -انتشار برای وب
- -انتشار بر روی سایت Articulate
- -انتشارLMS (محتوای آموزشی برای سیستم های مدیریت آموزش )
- -انتشار روی CD یا دیسك سخت
- - تو یدی خروجی Word
- -انجام تنظیماتمربوط به Player در نرم افزار
نگرش:
- - توجه به اختلالات ذهنی و یادگیری افراد کارآموز
- -کار گروهی،اخلاق رفه ای، اصول و فنون مذاکره
- -رعایت استانداردهای رفه ای، دقت، سرعت، درستی انجام کار
ایمنی و بهداشت:
- -رعایت اصول ارگونومی هنگام کار با رایانه
ملاحظات زیستمحیطی:
- -دفع صحیح زبا ه و قطاات مستهلك شده دستگاهها و متالقات آن
- -مدیریت و ارتقاء بهره وری انرژی
مواد آموزشی:
- کامپیوتر پنتیوم IV کامل یا بالاتر
- میز کار
- میز مربی
- صند ی گردان
- صند ی مربی
- دیتا پروژکتور و پرده
- چاپگر
- تجهیزات شبكه
- تجهیزات ارتباط با اینترنت
- جابه کمكهای او یه با وازم
- کپسول اطتاء ریق
- وایت برد و ماژیك
- CD های آموزشی
- Flash Memory
- استاندارد آموزشی
- CD وDVD خام
- وازم ا تحریر
استاندارد تجهیزات
نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| کامپیوتر | پنتیومIV کامل یا مشابه یا بالاتر 2GB of RAM CPU 3000GHZ display Adaptor251MB | 7 |
| دیتا پروژکتور | ویژه کارگاه | 1 |
| پرده دیتا پروژکتور | ویژه کارگاه | 1 |
| صند ی گردان آموزشی | 15 | |
| چاپگر | یزری سیاه و ستید یا رنگی | 1 |
| میز رایانه دو نتره آموزشی | 15 | |
| تجهیزات اتصال به اینترنت | خطوط مناسب اتصال | 1 |
| وایت برد | مامو ی | 1 |
استاندارد ابزار
نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| Flash memory | 4 گیگا بایت یا بالاتر | 7 |
| DVD آموزشی نرم افزار مربوطه | نسخه های جدید | 7 |
| DVD دیكشنری انگلیسی به فارسی | نسخه های جدید | 7 |
دورههای مرتبط
گالری
تصویری برای گالری ثبت نشده است.