استاندارد آموزش شغل مشاور مشاغل

اطلاعات پایه

کدهای آموزش شغلی ملی

کد کامل	1 0 0 0 1 0 0 9 4 0 4 3 2 4 2
شناسه صلاحیت	1
شناسه شغل
شناسه گروه
سطح مهارت

تعاریف

خلاصه استاندارد صلاحیت

مشاورمشاغل

مشاورمشاغل باید بتواند ازعهده شناسایي انوام مشاغل و شرای احراز آ ن ها، انوام مكان هاي داراي پتانسیل کاري جهت هدایت ومشاوره افراد جویاي شغل یا شاغل باتوجه به انوام پارامترهاي اساسي در مشاغل و استعدادلازم براي ایجادشغل،تغییرشغل،یاارت اء شغل انجام دهد.

حداقل تحصیلات	ليسانس روانشناسي،علوم اجتماعي،اقتصاد
توانایی‌های جسمی و ذهنی	سلامت كامل جسماني ورواني
مهارت‌های پیش‌نیاز	كارآفريني مقدماتي وتكميلي
ساعات آموزش کل	181 ساعت
ساعات نظری	118 ساعت
ساعات عملی	215 ساعت
ساعات کارآموزی	19 ساعت
درصد کتبی	25%
درصد عملی	15%
درصد اخلاق حرفه‌ای	19%

صلاحیت‌های مربی:

ليسانس علوم اجتماعي-روانشناسي-اقتصاد-جغرافياي فرهنگي واقتصادي با1سابقه كارمرتبط

استانداردهای مرتبط

• كارآفريني (سه سطح مقدماتي ، تكميلي ،پيشرفته)
• بازاريابي

موقعیت شغلی و دشواری

دسته‌بندی شغل
نیاز به استعلام وزارت	بله

اعضای کمیسیون

• اعضاء كميسيون تخصصي برنامه ريزي درسي رشتهخدمات آموزشي

سازمان‌های همکار

• اداره كل آموزش فني وحرفه اي خراسان رضوي
• اتاق هاي بازرگاني وواحدهاي مهندسي صنايع

وظایف

1 - تشخيص ويژگي هاي شغل

ساعات کل	21 ساعت
ساعات نظری	8 ساعت
ساعات عملی	18 ساعت

دانش:

• -تعریف شغل
• - ورورت وجودشغل 3
• - شغل(دولتي ،خصوصي،تخصصي،تح ی ي،اصلي،اداري 3
• - خطرات درمشاغل 3
• - عامل شغل وشرای آن 3

مهارت‌ها:

• -نیازسنجي شغلي 1
• -طرح ریزي مشاغل 1
• -تعیین شرای نیروي کاربراي مت اوي 1

نگرش:

• -هدایت صحیح نیروي کار
• -دقت درانتخاب شغل

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کارموز

10 - مشاوره ومصاحبه شغلي

ساعات کل	91 ساعت
ساعات نظری	29 ساعت
ساعات عملی	21 ساعت

دانش:

• -مباني مشاوره در امور شغلي پرسنل 1
• -مباني مشاوره در انتخاب پرسنل
• -عوامل موثربرانتخاب شغل 9
• -عوامل موثربر ایجادشغل 3
• - عوامل موثربر پایداري شغل 3

مهارت‌ها:

• - برنامه ریزي براساس عوامل کلیدي 3
• - مصاحبه و مشاوره با مت اویان تغییرشغل یاجویاي کار 3
• -انتخاب نیروي انساني متناسب با نیاز سازمان 9
• -جایگزیني نیروي انساني با توجه به نیاز و روند تغییرات سازمان
• - بكارگیري مهارت برقراري ارتباط موثر
• -تدوین پرسش نامه اطلاعات مشاغل وپرکردن آن 0

نگرش:

• -انجام مشاوره صحیح
• -صرفه جویي درزمان

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

11 - استفاده ازقوانين كار

ساعات کل	38 ساعت
ساعات نظری	68 ساعت
ساعات عملی	38 ساعت

دانش:

• -قانون کار و قوانین تامین اجتماعي 3
• - بیمه و مزایاي آن
• - قراردادهاي کاري 3
• - ارتباط کارگر با فرایندهاي مختلف سازمان
• -انوام وام هاي اشتغال 3
• 3

مهارت‌ها:

• -ع دقراردادهاي کاري 9
• -تطبیق آئین نامه ها ومصوبات باتوجه به شرای مت اولي و بكلارگ یري آن 68
• - انجام فرآیند معرفي مت اوي براي وام 9

نگرش:

• -استفاده بهینه ازمنابع مالي
• - کاهش فشارهاي عصبي ناشي ازکمبوددرآمد

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

2 - طبقه بندي مشاغل

ساعات کل	38 ساعت
ساعات نظری	68 ساعت
ساعات عملی	38 ساعت

دانش:

• -اطلاعات شغلي
• -تعریف طب ه شغلي 3
• - طب ه بندي مشاغل 3
• -مشاغل داراي ویژگي هاي پیچیده
• -انوام پست هاي کاري وسازماني 3
• 3

مهارت‌ها:

• -سنجش روند تغییرات تكنولوژي وآموزش فني و حرفه اي در داخلل و خارج کشور 1
• -ارزشیابي مشاغل 1
• -پربارکردن شغل 1
• - ایجادگردش درمشاغل 1
• - بكارگیري روش هايگسترش مشاغل

نگرش:

• -انتخاب شغل مناسب
• - انتخاب پست مناسب

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

3 - تجزيه وتحليل مشاغل

ساعات کل	31 ساعت
ساعات نظری	63 ساعت
ساعات عملی	33 ساعت

دانش:

• - عوامل اصلي ایجاد شغل 3
• - مباني تجزیه وتحلیل مشاغل 3
• - مبانيروش هاي جمع آوري اطلاعات شغلي 3
• - ساختارمشاغل مورد تجزیه وتحلیل
• - ورورت تجزیه وتحلیل مشاغل
• -مباني فرآیند تجزیه وتحلیل مشاغل 3
• 3
• 3

مهارت‌ها:

• -تدوین تعیین شرای احراز تجربي و تحصیلي شغل
• -تحلیل و تبین وتعیین وظایف شغل شاغل در سیستم 9
• - تجزیه وتحلیل اطلاعات
• -بررسي مشاغل مورد تجزیه وتحلیل
• -انتخاب و بكارگیري روش تجزیه وتحلیل
• -بكارگیري فن تجزیه وتحلیل مهارتها 3
• 3
• 3
• 3

نگرش:

• -ایجادمشاغل مناسب
• - کسب مهارت باتوجه به شغل دلخواه

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

4 - طراحي شغل

ساعات کل	33 ساعت
ساعات نظری	63 ساعت
ساعات عملی	38 ساعت

دانش:

• -مفاهیم طراحي شغل(پاک سازي ،توسعه ،غني سازي ،کنترل طب ه اي و..)
• -روش هاي طراحي شغل
• -انوام رسته هاي کاري(شامل خودگردان ،خودکاري ،دورکاري)
• -روند طراحي کار
• -اصول طراحي محی کار 3
• 3
• 3
• 3
• 3

مهارت‌ها:

• -تنظیم زمانهاي کاري
• - طراحي مجدد مشاغل 3
• -طراحي شغل براساس سازمان
• -طراحي شغل براي معلولین یا زنان
• -طراحي محی کار متناسب با (تحصیلات،تیپ شخصیتي،کارمربوطه ) 3
• 3
• 3

نگرش:

• -ایجادمشاغل مناسب
• - کسب مهارت باتوجه به شغل دلخواه

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

5 - برنامه ريزي نيروي انساني

ساعات کل	11 ساعت
ساعات نظری	12 ساعت
ساعات عملی	29 ساعت

دانش:

• -مباني مدیریت سیستمهاي سازمان یافته 3
• - انوام تناسبات شغلي 3
• - بازارسنجي قبل ازاشتغال 3
• - انوام مكان هاي مستعدکار 3
• - تاثیرآموزش دربهسازي نیروي کار 3

مهارت‌ها:

• - سنجش بازارکاردرداخل وخارج کشور 9
• -لحاظ کردن ارگونومي درکار 9
• -ایجادپتانسیل هاي کاري 3
• -ایجادسلامت وایمني درکار 3
• -ایجادارتباطو تعاملات شغلي بامشاغل مختلف
• -تعیین چشم انداز وامكانات شغلي
• -ارزیابي وطراحي منابع وقابلیت ها
• - انجام نیازسنجي شغلي
• -ایجادتغییرات دوره اي درکار
• ارزیابي عملكرد 3
• 3
• 3
• 3

نگرش:

• -هدایت صحیح
• -

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

6 - مديريت كارراهه هاي شغلي

ساعات کل	18 ساعت
ساعات نظری	9 ساعت
ساعات عملی	19 ساعت

دانش:

• - ورورت بهبود کارراهه شغلي
• -تعریف کارراهه شغلي
• - استراتژي کارراهه
• -ارتباط مشاغل باهم 6
• 6
• 6

مهارت‌ها:

• -مدیریت منابع انساني مسیر کارراهه 0
• -انتخاب مسیرشغلي 0

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

7 - هدايت شغلي

ساعات کل	66 ساعت
ساعات نظری	9 ساعت
ساعات عملی	1 ساعت

دانش:

• -تعریف هدایت شغلي
• -انوام هدایت شغلي
• - رو شهاي عدایت شغلي رایج
• - تعیین اولویتهاي شغلي 6
• - انوام مكان هاي مستعدکار 6
• 6
• 6

مهارت‌ها:

• - تعیین اولویت هاي شغلي و اوولویت بندي شغل 3
• -هدایت نیروي مستعد به مشاغل مناسب 3

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

8 - اثربخشي مسيرپيشرفت شغلي

ساعات کل	12 ساعت
ساعات نظری	1 ساعت
ساعات عملی	21 ساعت

دانش:

• -تعریف اثربخشي پیشرفت شغلي
• - غني سازي مشاغل ورودي(مشاغل تازه ایجادشده)
• - نظام ارزیابي عملكرد موثر 3
• شاخص هاي اثربخشي 3

مهارت‌ها:

• -رایزني مسیرپیشرفت شغلي
• -طرح ریزي نظام هاي مسیرپیشرفت شغلي
• -تبیین وبرنامه ریزي وظایف کارکنان ومدیران
• -انجام زمان سنجي
• -انجام کارسنجي
• -انجام روش هاي ارزیابي مشاغل (کمي وکیفي، نیمرخ شغلي ، اسللوب ترازهاي تصمیم پاترسن)
• -ارزیابي اجراي وظایف شغلي 3
• 3
• 3
• 3
• 3
• 3

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

9 - روانشناسي مشاغل

ساعات کل	90 ساعت
ساعات نظری	18 ساعت
ساعات عملی	11 ساعت

دانش:

• - روانشناسي انساني 3
• - مباني روانشناسي شغل 3
• - ویژگیهاي عاطفي و روحي نیروي انساني 3
• - عوامل روحي و رواني بازدارنده راندمان کار پرسنل 3
• -انوام تستهاي معلومات و استعداد
• -اصول سنجش و اندازه گیري
• - انوام ارتباطات عاطفي درمشاغل 3
• 3
• 3

مهارت‌ها:

• - هماهنگ سازي منابع انساني با روند تغییرات و تكنولوژي سیستم 68
• - هدایت صحیح شغلي بلا توجله بله خصوصلیات روانشلناختي نیلروي انساني
• - ایجادآمادگي روحي درشاغل قبل ازورود به بازارکار 9
• - بكارگیري تستها و آزمونهاي معلومات و استعداد 3
• -تشخیص ناراحتي ناهنجاریهاي ناشي از شرای و محی کار 3

نگرش:

• - کاهش تاثیرات روحي مخرب درشاغل
• - ایجاد سلامت روحي وافزایش طول مدت خدمت شاغل

ایمنی و بهداشت:

• -

ملاحظات زیست‌محیطی:

• -

تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:

• کامپیوتر
• ویدئو پروژ کتور
• پرینتر
• چاپگر
• دستگاه سي دي
• سي دي خام
• میز مربي
• صندلي مربي
• تخته هوشمند
• میز کار آموز
• صندلي کار آموز

استاندارد تجهیزات

نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.

نام	مشخصات فنی	تعداد
کامپیوتر		1
ویدئو پروژکتور		1
تخته هوشمند		1
میز کار آموز		15
میز مربي		1
صندلي مربي		1
صندلي کار آموز		15
پرینتر		1
اسكنر		1

استاندارد ابزار

نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.

هیچ ابزاری تعریف نشده است.

دوره‌های مرتبط

گالری

تصویری برای گالری ثبت نشده است.