استاندارد آموزش شايستگي بازرسي بر مبناي ريسک

بازرسي بر مبنای ريسک شايستگي است که بازرسي بر مبنای ريسک ،تشکیل تیم RFI،مسئولیت ها آموزش و تايید صلاحیت ها ،مدريت ريسک، طراحي استراتژيهای بازرسي ،پیاده سازی يک برنامه بازرسي …

اطلاعات پایه

نام رسمی سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور
سازمان صادرکننده سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور
دپارتمان دفتر پژوهش، طرح و برنامه ريزي درسي
تاریخ تدوین 1931/11/08
کد ISCO 00
گروه شغلی بهداشت و ايمني
کد شناسایی صلاحیت ملی 907193713333301

کدهای آموزش شغلی ملی

کد کامل 1 2 0 0 0 0 0 7 4 0 3 7 5 2 3
شناسه صلاحیت
شناسه شغل
شناسه گروه
سطح مهارت

تعاریف

تعاریف و مفاهیم

در این بخش تعاریف و مفاهیم کلیدی مربوط به این استاندارد شغلی ارائه شده است.

استاندارد شغل :
مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد موورر در ميويك روار را نوينود در بازوي از مووارد ا سوتاندارد ررهو اي نيو نتتو
مي شود. استاندارد آموزش :
نقش ي يادنيري براي رسيدن ب شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل.
نام يك شغل :
ب مجموع اي از وظايف و توانمندي هاي خاص ر از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار مي رود اطلاق مي شود.
شرح شغل :
بياني اي شامل مهم ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل، رارها ارتباط شغل با مشاغل ديگور در يوك رووزه شوغلي، مسو و ي هوا،
شرايك راري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل.
طول دوره آموزش :
رداقل زمان و جلسات مورد نياز براي رسيدن ب يك استاندارد آموزشي.
ويژگي كارآموز ورودي :
رداقل شايستگي ها و توانايي هايي ر از يك رارآموز در هنگام ورود ب دوره آموزش انتظار مي رود.
كارورزي: رارورزي صرها در مشاغلي اس ر باد از آموزش نظري يا همگام با آن آموزش عملي ب صورت ميدود يا با مار صورت مي نيرد و ضرورت دارد ر در آن مشاغل خاص مييك واقاي براي مدتي تاريف شده تجرب شود.(مانند آموزش يك شايستگي ر هرد در ميل آموزش ب صورت ت وريوك
با استتاده از عكس مي آموزد و ضرورت دارد مدتي در يك مكان واقاي آموزش عملي ببيند و شامل بسياري از مشاغل نمي نردد.) ارزشيابي :
هرآيند جمع آوري شواهد و قزاوت در مورد آنك يك شايستگي بدس آمده اس يا خير، ر شامل س بخش عملي، رتبي عملي و اخلاق ررهو اي خواهد بود.
صلاحيت حرفه اي مربيان :
رداقل توانمندي هاي آموزشي و رره اي ر از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود. شايستگي :
توانايي انجام رار در مييك ها و شرايك نونانون ب طور مورر و رارا برابر استاندارد.
دانش :
رداقل مجموع اي از مالومات نظري و توانمندي هاي ذهني لازم براي رسيدن ب يك شايستگي يا توانايي ر مي توانود شوامل علووم هاي ( رياضوي ، هي يك، شيمي، زيس شناسي)، تكنو وژي و زبان هني باشد.
مهارت :
رداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن ب يك توانمندي يا شايستگي. مامولاً ب مهارت هاي عملي ارجاع مي شود.
نگرش :
مجموع اي از رهتارهاي عاطتي ر براي شايستگي در يك رار مورد نياز اس و شامل مهارت هاي غير هني و اخلاق رره اي مي باشد.
ايمني :
مواردي اس ر عدم يا انجام ندادن صييح آن موجب بروز روادث و خطرات در مييك رار مي شود. توجهات زيست محيطي : ملارظاتي اس ر در هر شغل بايد رعاي و عمل شود ر رمترين آسيب ب مييك زيس وارد نردد.

خلاصه استاندارد صلاحیت

بازرسي بر مبناي ريسک (RBI )

بازرسي بر مبنای ريسک شايستگي است که بازرسي بر مبنای ريسک ،تشکیل تیم RFI،مسئولیت ها آموزش و تايید صلاحیت ها ،مدريت ريسک، طراحي استراتژيهای بازرسي ،پیاده سازی يک برنامه بازرسي قابل اطمینان، ارزيابي مجدد بازرسي برمبنای ريسک، بررسي شواهد يک فرايند موثر ، مديريت BRIو جمع آوری داده ها و اطلاعات مورد نیاز جهت انجام RBIمي باشد و با استانداردهای ارزياب ريسک و ايمني و بهداشت شغلي و ارزيابي خطر در محیط حريق و حادثه در ارتباط مي باشد.

حداقل تحصیلات فوق ديپلم رشته هاي فني و مهندسي
توانایی‌های جسمی و ذهنی داشتن سلامت كامل جسماني و رواني
مهارت‌های پیش‌نیاز
  • ندارد
ساعات آموزش کل 133 ساعت
ساعات نظری 93 ساعت
ساعات عملی 13 ساعت
درصد کتبی 7%
درصد عملی 57%
درصد اخلاق حرفه‌ای 13%

صلاحیت‌های مربی:

لیسانس و بالاتر در رشته های بهداشت، ايمني ، محیط زيست و رشته های مرتبط با حداقل2 سال سابقه کار

استانداردهای مرتبط

  • ارزياب ريسک ايمني و بهداشت شغلي
  • ارزياب خطرات در محیط حريق و حادثه

موقعیت شغلی و دشواری

دسته‌بندی شغل
نیاز به استعلام وزارت بله

اعضای کمیسیون

  • سودابه مهبوديان
  • زهرا تاج پیکر
  • خاطره جوانبخت قهفرخي
  • عباس خدنگي زواره
  • رسول شاه محمدی
  • زيبا ياوری

وظایف

1 - مديريت ريسک

ساعات کل 11 ساعت
ساعات نظری 4 ساعت
ساعات عملی 7 ساعت

دانش:

  • تعريف مديريت ريسک
  • استراتژی های مديريت ريسک
  • تشريح مديريت ريسک با انجام بازرسي

مهارت‌ها:

  • مديريت ريسک با انجام بازرسي

نگرش:

  • تعهد و مسئولیت پذيری
  • رعايت اخلاق حرفه ای
  • صرفه جويي در مواد مصرفي ،انرژی و زمان

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت ارگونومي هنگام کار
  • رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • تفکیک صحیح پسماند و دفع مناسب آن

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

2 - بازرسي بر مبنای ريسک

ساعات کل 9 ساعت
ساعات نظری 3 ساعت
ساعات عملی 1 ساعت

دانش:

  • تعاريف و اصطلاحات در بازرسي بر مبنای ريسک و مباني آن
  • انواع ارزيابي های RBI
  • مشخصات سیستم جامع بازرسي بر مبنای ريسک
  • ارتباطRBI با ديگرروش های استاندارد ارزيابي ريسک
  • ارتباطRBI با ديگر روش های ايمني بر مبنای ريسک

مهارت‌ها:

  • تدوين و اجرای برنامه بازرسي بر اساسRBI
  • استخراجاستانداردهای مرتبط با RBI از منابع مربوطه
  • تعیین روش های ايمني مورد نظر
  • بازرسي بر مبنای ريسک

نگرش:

  • کاهش خطرات
  • رعايت اخلاق حرفه ای
  • صرفه جويي در وقت و انرژی و مواد مصرفي

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت نکات ايمني هنگام کار
  • رعايت ارگونومي هنگام کار
  • رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • دفع صحیح پسماند

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

3 - تشکیل تیمRBI ، مسئولیتها، آموزش و تائید صلاحیت ها

ساعات کل 10 ساعت
ساعات نظری 3 ساعت
ساعات عملی 7 ساعت

دانش:

  • شرح فعالیت تیمي
  • روش های مديريت پرسنل ارزيابي ريسک
  • شايستگي های مورد نیاز تیم RBI
  • روش های تايید صلاحیت پرسنل برای اجرایRBI

مهارت‌ها:

  • تعیین اعضای تیم، وظايف و مسئولیت ها
  • نیازسنجي آموزشي پرسنل
  • تعیین برنامه های آموزشي پرسنل
  • تمرين عملیاتي تیم RBI
  • تشکیلتیم RBI

نگرش:

  • مشارکت در کار گروهي
  • رعايت اخلاق حرفه ای
  • صرفه جويي در مواد مصرفي وقت و انرژی

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت ارگونومي هنگام کار
  • رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • دفع مناسب پسماند

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

4 - طراحي استراتژی های بازرسي

ساعات کل 12 ساعت
ساعات نظری 3 ساعت
ساعات عملی 9 ساعت

دانش:

  • روش طراحي برنامه های بازرسي
  • انواع تجهیزات جهت بازرسي
  • مجهولات و روش های مواجه با آن

مهارت‌ها:

  • انتخاب تجهیزات جهت بازرسي
  • بازرسي اولیه قبل از ورود تجهیزات به سرويس
  • بازرسي پس از ورود تجهیزات به سرويس
  • مواجهه با مجهولات

نگرش:

  • کارگروهي
  • رعايت اخلاق حرفه ای
  • صرفه جويي در مواد مصرفي ،انرژی و زمان

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت ارگونومي ايمني هنگام کار
  • رعايت نکات ايمني هنگام کار با تجهیزات

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • جلوگیری از ورود ضايعات غیر قابل بازيافت به محیط زيست در تجهیزات سرويس شده

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

5 - پیاده سازی برنامه بازرسي قابل اطمینان و موثر

ساعات کل 14 ساعت
ساعات نظری 4 ساعت
ساعات عملی 10 ساعت

دانش:

  • تکنیک ها و روش های بازرسي موضعي
  • تکنیک های بازرسي از راه دور

مهارت‌ها:

  • ارزيابي عملکرد و قابلیت اطمینان بازرسي
  • انجام بازرسي های موضعي
  • انجام بازرسي از راه دور
  • تائید صلاحیت بازرسي

نگرش:

  • رعايت اخلاق حر فه ای
  • شرکت در کار تیمي
  • صر فه جويي در مواد مصرفي ،انرژی و زمان

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت ارگونومي هنگام کار
  • رعايت بهداشت عمومي و فردی در محیط کار
  • رعايت نکات ايمني در بازرسي ها

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • بررسي جنبه های زيست محیطي در بازرسي ها

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

6 - ارزيابي مجدد بازرسي بر مبنای ريسک

ساعات کل 11 ساعت
ساعات نظری 4 ساعت
ساعات عملی 12 ساعت

دانش:

  • مکانیزم های تخريب و فعالیت های بازرسي
  • روش ارزيابي های مناسب سرويس دهي (ffs )

مهارت‌ها:

  • ارزيابي مناسب بودن بازرسي برای سرويس دهي( ffs )
  • ارزيابي مجدد پس از انجام بازرسي ها
  • ايجاد تغییرات در فرايند تاسیسات

نگرش:

  • شرکت در کار تیمي
  • رعايت اخلاق حر فه ای
  • صرفه جويي در مواد مصرفي زمان و انرژی

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
  • رعايت ارگونومي هنگام کار

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • دفع مناسب پسماند

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

7 - بررسيشواهد استقرار يک فرايند موثر مديريت RBI

ساعات کل 10 ساعت
ساعات نظری 5 ساعت
ساعات عملی 13 ساعت

دانش:

  • روش مديريت فرايند RBI
  • اهداف RBI
  • روشهمکاری و ارتباطات
  • صلاحیت تیم RBI
  • مولفه های استقرار يک فرايند موثر

مهارت‌ها:

  • تخصیص وظايف ، قابلیت حسابرسي و منابع
  • آنالیز ريسک و برنامه ريزی بازرسي
  • اجرای فرايند RBI
  • سنجش عملکرد تیم RBI
  • ممیزی فرايند

نگرش:

  • تعهد و مسئولیت پذيری
  • رعايت اخلاق حر فه ای
  • صرفه جويي در مواد مصرفي ،انرژی وزمان

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت ارگونومي هنگام کار
  • رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • دفع مناسب پسماند

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

8 - جمع آوری داده هاواطلاعات موردنیاز جهت انجام آنالیز RBI

ساعات کل 10 ساعت
ساعات نظری 4 ساعت
ساعات عملی 1 ساعت

دانش:

  • داده های مورد نیاز RBI
  • کیفیت داده ها
  • کدها و استانداردهای ملي و بین المللي

مهارت‌ها:

  • جمع آوری داده ها
  • آنالیز داده ها

نگرش:

  • دقت در کار
  • رعايت اخلاق حرفه ای
  • صرفه جويي در زمان ،انرژی و مواد مصرفي

ایمنی و بهداشت:

  • رعايت نکات ايمني
  • رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیط کار

ملاحظات زیست‌محیطی:

  • دفع مناسب پسماند

مواد آموزشی:

  • رايانه (لپ تاب)
  • ويدئو پروژکتور
  • پرده نمايش
  • صندلي کارآموز
  • صندلي مربي
  • میز مربي
  • کپسول آتش نشاني
  • جعبه کمک های اولیه
  • ماژيک وايت برد
  • تابلو وايت برد

استاندارد تجهیزات

نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.

نام مشخصات فنی تعداد
رايانه (لپ تاب) سیستم کامل 1دستگاه
ويدئو پروژکتور با وضوح تصوير 1000*1200 1 دستگاه
پرده نمايش 2×3 اتومات 1عدد
صندلي کارآموز چوبي 15عدد
صندلي مربي چرمي 1عدد
میز مربي چوبي 1عدد
کپسول آتش نشاني حاوی پودر، مايع ، گاز و آب 1 کیلوگرم 1 دستگاه
جعبه کمکهای اولیه استاندارد 1 جعبه
سطل زباله پلاستیکي متوسط 1 عدد
وايت برد 100×70 1 عدد

استاندارد ابزار

نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.

نام مشخصات فنی تعداد
پوسترهای آموزشي مربوطه 100×70 5 عدد

دوره‌های مرتبط

گالری

تصویری برای گالری ثبت نشده است.