استاندارد آموزش شايستگي بازرسي بر مبناي ريسک
بازرسي بر مبنای ريسک شايستگي است که بازرسي بر مبنای ريسک ،تشکیل تیم RFI،مسئولیت ها آموزش و تايید صلاحیت ها ،مدريت ريسک، طراحي استراتژيهای بازرسي ،پیاده سازی يک برنامه بازرسي …
اطلاعات پایه
| نام رسمی | سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور |
|---|---|
| سازمان صادرکننده | سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور |
| دپارتمان | دفتر پژوهش، طرح و برنامه ريزي درسي |
| تاریخ تدوین | 1931/11/08 |
| کد ISCO | 00 |
| گروه شغلی | بهداشت و ايمني |
| کد شناسایی صلاحیت ملی | 907193713333301 |
کدهای آموزش شغلی ملی
| کد کامل | 1 2 0 0 0 0 0 7 4 0 3 7 5 2 3 |
|---|---|
| شناسه صلاحیت | |
| شناسه شغل | |
| شناسه گروه | |
| سطح مهارت |
تعاریف
تعاریف و مفاهیم
در این بخش تعاریف و مفاهیم کلیدی مربوط به این استاندارد شغلی ارائه شده است.
استاندارد شغل :
مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد موورر در ميويك روار را نوينود در بازوي از مووارد ا سوتاندارد ررهو اي نيو نتتو
مي شود.
استاندارد آموزش :
نقش ي يادنيري براي رسيدن ب شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل.
نام يك شغل :
ب مجموع اي از وظايف و توانمندي هاي خاص ر از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار مي رود اطلاق مي شود.
شرح شغل :
بياني اي شامل مهم ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل، رارها ارتباط شغل با مشاغل ديگور در يوك رووزه شوغلي، مسو و ي هوا،
شرايك راري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل.
طول دوره آموزش :
رداقل زمان و جلسات مورد نياز براي رسيدن ب يك استاندارد آموزشي.
ويژگي كارآموز ورودي :
رداقل شايستگي ها و توانايي هايي ر از يك رارآموز در هنگام ورود ب دوره آموزش انتظار مي رود.
كارورزي:
رارورزي صرها در مشاغلي اس ر باد از آموزش نظري يا همگام با آن آموزش عملي ب صورت ميدود يا با مار صورت مي نيرد و ضرورت دارد
ر در آن مشاغل خاص مييك واقاي براي مدتي تاريف شده تجرب شود.(مانند آموزش يك شايستگي ر هرد در ميل آموزش ب صورت ت وريوك
با استتاده از عكس مي آموزد و ضرورت دارد مدتي در يك مكان واقاي آموزش عملي ببيند و شامل بسياري از مشاغل نمي نردد.)
ارزشيابي :
هرآيند جمع آوري شواهد و قزاوت در مورد آنك يك شايستگي بدس آمده اس يا خير، ر شامل س بخش عملي، رتبي عملي و اخلاق ررهو اي
خواهد بود.
صلاحيت حرفه اي مربيان :
رداقل توانمندي هاي آموزشي و رره اي ر از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود.
شايستگي :
توانايي انجام رار در مييك ها و شرايك نونانون ب طور مورر و رارا برابر استاندارد.
دانش :
رداقل مجموع اي از مالومات نظري و توانمندي هاي ذهني لازم براي رسيدن ب يك شايستگي يا توانايي ر مي توانود شوامل علووم هاي ( رياضوي ،
هي يك، شيمي، زيس شناسي)، تكنو وژي و زبان هني باشد.
مهارت :
رداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن ب يك توانمندي يا شايستگي. مامولاً ب مهارت هاي عملي ارجاع مي شود.
نگرش :
مجموع اي از رهتارهاي عاطتي ر براي شايستگي در يك رار مورد نياز اس و شامل مهارت هاي غير هني و اخلاق رره اي مي باشد.
ايمني :
مواردي اس ر عدم يا انجام ندادن صييح آن موجب بروز روادث و خطرات در مييك رار مي شود.
توجهات زيست محيطي :
ملارظاتي اس ر در هر شغل بايد رعاي و عمل شود ر رمترين آسيب ب مييك زيس وارد نردد.
خلاصه استاندارد صلاحیت
بازرسي بر مبناي ريسک (RBI )
بازرسي بر مبنای ريسک شايستگي است که بازرسي بر مبنای ريسک ،تشکیل تیم RFI،مسئولیت ها آموزش و تايید صلاحیت ها ،مدريت ريسک، طراحي استراتژيهای بازرسي ،پیاده سازی يک برنامه بازرسي قابل اطمینان، ارزيابي مجدد بازرسي برمبنای ريسک، بررسي شواهد يک فرايند موثر ، مديريت BRIو جمع آوری داده ها و اطلاعات مورد نیاز جهت انجام RBIمي باشد و با استانداردهای ارزياب ريسک و ايمني و بهداشت شغلي و ارزيابي خطر در محیط حريق و حادثه در ارتباط مي باشد.
| حداقل تحصیلات | فوق ديپلم رشته هاي فني و مهندسي |
|---|---|
| تواناییهای جسمی و ذهنی | داشتن سلامت كامل جسماني و رواني |
| مهارتهای پیشنیاز |
|
| ساعات آموزش کل | 133 ساعت |
| ساعات نظری | 93 ساعت |
| ساعات عملی | 13 ساعت |
| درصد کتبی | 7% |
| درصد عملی | 57% |
| درصد اخلاق حرفهای | 13% |
صلاحیتهای مربی:
لیسانس و بالاتر در رشته های بهداشت، ايمني ، محیط زيست و رشته های مرتبط با حداقل2 سال سابقه کار
استانداردهای مرتبط
- ارزياب ريسک ايمني و بهداشت شغلي
- ارزياب خطرات در محیط حريق و حادثه
موقعیت شغلی و دشواری
| دستهبندی شغل | |
|---|---|
| نیاز به استعلام وزارت | بله |
اعضای کمیسیون
- سودابه مهبوديان
- زهرا تاج پیکر
- خاطره جوانبخت قهفرخي
- عباس خدنگي زواره
- رسول شاه محمدی
- زيبا ياوری
وظایف
1 - مديريت ريسک
| ساعات کل | 11 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 4 ساعت |
| ساعات عملی | 7 ساعت |
دانش:
- تعريف مديريت ريسک
- استراتژی های مديريت ريسک
- تشريح مديريت ريسک با انجام بازرسي
مهارتها:
- مديريت ريسک با انجام بازرسي
نگرش:
- تعهد و مسئولیت پذيری
- رعايت اخلاق حرفه ای
- صرفه جويي در مواد مصرفي ،انرژی و زمان
ایمنی و بهداشت:
- رعايت ارگونومي هنگام کار
- رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- تفکیک صحیح پسماند و دفع مناسب آن
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
2 - بازرسي بر مبنای ريسک
| ساعات کل | 9 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 3 ساعت |
| ساعات عملی | 1 ساعت |
دانش:
- تعاريف و اصطلاحات در بازرسي بر مبنای ريسک و مباني آن
- انواع ارزيابي های RBI
- مشخصات سیستم جامع بازرسي بر مبنای ريسک
- ارتباطRBI با ديگرروش های استاندارد ارزيابي ريسک
- ارتباطRBI با ديگر روش های ايمني بر مبنای ريسک
مهارتها:
- تدوين و اجرای برنامه بازرسي بر اساسRBI
- استخراجاستانداردهای مرتبط با RBI از منابع مربوطه
- تعیین روش های ايمني مورد نظر
- بازرسي بر مبنای ريسک
نگرش:
- کاهش خطرات
- رعايت اخلاق حرفه ای
- صرفه جويي در وقت و انرژی و مواد مصرفي
ایمنی و بهداشت:
- رعايت نکات ايمني هنگام کار
- رعايت ارگونومي هنگام کار
- رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- دفع صحیح پسماند
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
3 - تشکیل تیمRBI ، مسئولیتها، آموزش و تائید صلاحیت ها
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 3 ساعت |
| ساعات عملی | 7 ساعت |
دانش:
- شرح فعالیت تیمي
- روش های مديريت پرسنل ارزيابي ريسک
- شايستگي های مورد نیاز تیم RBI
- روش های تايید صلاحیت پرسنل برای اجرایRBI
مهارتها:
- تعیین اعضای تیم، وظايف و مسئولیت ها
- نیازسنجي آموزشي پرسنل
- تعیین برنامه های آموزشي پرسنل
- تمرين عملیاتي تیم RBI
- تشکیلتیم RBI
نگرش:
- مشارکت در کار گروهي
- رعايت اخلاق حرفه ای
- صرفه جويي در مواد مصرفي وقت و انرژی
ایمنی و بهداشت:
- رعايت ارگونومي هنگام کار
- رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- دفع مناسب پسماند
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
4 - طراحي استراتژی های بازرسي
| ساعات کل | 12 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 3 ساعت |
| ساعات عملی | 9 ساعت |
دانش:
- روش طراحي برنامه های بازرسي
- انواع تجهیزات جهت بازرسي
- مجهولات و روش های مواجه با آن
مهارتها:
- انتخاب تجهیزات جهت بازرسي
- بازرسي اولیه قبل از ورود تجهیزات به سرويس
- بازرسي پس از ورود تجهیزات به سرويس
- مواجهه با مجهولات
نگرش:
- کارگروهي
- رعايت اخلاق حرفه ای
- صرفه جويي در مواد مصرفي ،انرژی و زمان
ایمنی و بهداشت:
- رعايت ارگونومي ايمني هنگام کار
- رعايت نکات ايمني هنگام کار با تجهیزات
ملاحظات زیستمحیطی:
- جلوگیری از ورود ضايعات غیر قابل بازيافت به محیط زيست در تجهیزات سرويس شده
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
5 - پیاده سازی برنامه بازرسي قابل اطمینان و موثر
| ساعات کل | 14 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 4 ساعت |
| ساعات عملی | 10 ساعت |
دانش:
- تکنیک ها و روش های بازرسي موضعي
- تکنیک های بازرسي از راه دور
مهارتها:
- ارزيابي عملکرد و قابلیت اطمینان بازرسي
- انجام بازرسي های موضعي
- انجام بازرسي از راه دور
- تائید صلاحیت بازرسي
نگرش:
- رعايت اخلاق حر فه ای
- شرکت در کار تیمي
- صر فه جويي در مواد مصرفي ،انرژی و زمان
ایمنی و بهداشت:
- رعايت ارگونومي هنگام کار
- رعايت بهداشت عمومي و فردی در محیط کار
- رعايت نکات ايمني در بازرسي ها
ملاحظات زیستمحیطی:
- بررسي جنبه های زيست محیطي در بازرسي ها
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
6 - ارزيابي مجدد بازرسي بر مبنای ريسک
| ساعات کل | 11 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 4 ساعت |
| ساعات عملی | 12 ساعت |
دانش:
- مکانیزم های تخريب و فعالیت های بازرسي
- روش ارزيابي های مناسب سرويس دهي (ffs )
مهارتها:
- ارزيابي مناسب بودن بازرسي برای سرويس دهي( ffs )
- ارزيابي مجدد پس از انجام بازرسي ها
- ايجاد تغییرات در فرايند تاسیسات
نگرش:
- شرکت در کار تیمي
- رعايت اخلاق حر فه ای
- صرفه جويي در مواد مصرفي زمان و انرژی
ایمنی و بهداشت:
- رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
- رعايت ارگونومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- دفع مناسب پسماند
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
7 - بررسيشواهد استقرار يک فرايند موثر مديريت RBI
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 5 ساعت |
| ساعات عملی | 13 ساعت |
دانش:
- روش مديريت فرايند RBI
- اهداف RBI
- روشهمکاری و ارتباطات
- صلاحیت تیم RBI
- مولفه های استقرار يک فرايند موثر
مهارتها:
- تخصیص وظايف ، قابلیت حسابرسي و منابع
- آنالیز ريسک و برنامه ريزی بازرسي
- اجرای فرايند RBI
- سنجش عملکرد تیم RBI
- ممیزی فرايند
نگرش:
- تعهد و مسئولیت پذيری
- رعايت اخلاق حر فه ای
- صرفه جويي در مواد مصرفي ،انرژی وزمان
ایمنی و بهداشت:
- رعايت ارگونومي هنگام کار
- رعايت بهداشت فردی و عمومي هنگام کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- دفع مناسب پسماند
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
8 - جمع آوری داده هاواطلاعات موردنیاز جهت انجام آنالیز RBI
| ساعات کل | 10 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 4 ساعت |
| ساعات عملی | 1 ساعت |
دانش:
- داده های مورد نیاز RBI
- کیفیت داده ها
- کدها و استانداردهای ملي و بین المللي
مهارتها:
- جمع آوری داده ها
- آنالیز داده ها
نگرش:
- دقت در کار
- رعايت اخلاق حرفه ای
- صرفه جويي در زمان ،انرژی و مواد مصرفي
ایمنی و بهداشت:
- رعايت نکات ايمني
- رعايت بهداشت فردی و عمومي در محیط کار
ملاحظات زیستمحیطی:
- دفع مناسب پسماند
مواد آموزشی:
- رايانه (لپ تاب)
- ويدئو پروژکتور
- پرده نمايش
- صندلي کارآموز
- صندلي مربي
- میز مربي
- کپسول آتش نشاني
- جعبه کمک های اولیه
- ماژيک وايت برد
- تابلو وايت برد
استاندارد تجهیزات
نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| رايانه (لپ تاب) | سیستم کامل | 1دستگاه |
| ويدئو پروژکتور | با وضوح تصوير 1000*1200 | 1 دستگاه |
| پرده نمايش | 2×3 اتومات | 1عدد |
| صندلي کارآموز | چوبي | 15عدد |
| صندلي مربي | چرمي | 1عدد |
| میز مربي | چوبي | 1عدد |
| کپسول آتش نشاني | حاوی پودر، مايع ، گاز و آب 1 کیلوگرم | 1 دستگاه |
| جعبه کمکهای اولیه | استاندارد | 1 جعبه |
| سطل زباله | پلاستیکي متوسط | 1 عدد |
| وايت برد | 100×70 | 1 عدد |
استاندارد ابزار
نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| پوسترهای آموزشي مربوطه | 100×70 | 5 عدد |
دورههای مرتبط
گالری
تصویری برای گالری ثبت نشده است.