استاندارد آموزش شايستگي کارآفريني در گردشگري
کارآفريني در گردشگری شايستگي است از حوزه گردشگری که شامل کارهايي از قبيل تبيين مفاهيم پايه ای کارآفريني در گردشگری ، ايده يابي و کاربرد خلاقيت در گردشگری ، چگونگي …
اطلاعات پایه
| نام رسمی | معاونت پژوهش، برنامه ريزي و سنجش مهارت |
|---|---|
| سازمان صادرکننده | سازمان آموزش فني و حرفه اي کشور |
| دپارتمان | دفتر پژوهش، طرح و برنامه ريزي درسي |
| تاریخ تدوین | 1/11/93 |
| کد ISCO | 1-004-55-3339 |
| گروه شغلی | گردشگري |
| کد شناسایی صلاحیت ملی | 1 1 0 0 1 0 0 5 5 0 3 9 3 3 3 |
کدهای آموزش شغلی ملی
| کد کامل | |
|---|---|
| شناسه صلاحیت | 1 |
| شناسه شغل | 004 |
| شناسه گروه | 55 |
| سطح مهارت | 3 |
تعاریف
تعاریف و مفاهیم
در این بخش تعاریف و مفاهیم کلیدی مربوط به این استاندارد شغلی ارائه شده است.
استاندارد شغل :
مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد موثر در محيط كاار را وويناد در بي اي از ماوارد ا ساتاندارد ررهاا اي نياف و تاا
مي شود.
استاندارد آموزش :
نقشا ي يادويري براي رسيدن با شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل .
نام يك شغل :
با مجموعا اي از وظايف و توانمندي هاي خاص كا از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار مي رود اطلاق مي شود .
شرح شغل :
بيانيا اي شامل مهم ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل ، كارها ارتباط شغل با مشاغل ديگر در يك روزه شغلي ، مسئوليت هاا ،
شرايط كاري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل .
طول دوره آموزش :
رداقل زمان و جلسات مورد نياز براي رسيدن با يك استاندارد آموزشي .
ويژگي كارآموز ورودي :
رداقل شايستگي ها و توانايي هايي كا از يك كارآموز در هنگام ورود با دوره آموزش انتظار مي رود .
كارورزي:
كارورزي صرها در مشاغلي است كا بيد از آموزش نظري يا همگام با آن آموزش عملي با صورت محدود يا با ماكت صورت ماي ويارد و وارورت
دارد كا در آن مشاغل خاص محيط واقيي براي مدتي تيريف شده تجربا شود.(مانند آموزش يك شايستگي كا هرد در محال آماوزش باا صاورت
تئوريك با است اده از عكس مي آموزد و ورورت دارد مدتي در يك مكان واقيي آموزش عملي ببيند و شامل بسياري از مشاغل نمي وردد.)
ارزشيابي :
هرآيند جمع آوري شواهد و ق اوت در مورد آنكا يك شايستگي بدست آمده است يا خير ، كا شاامل سا ا بخا عملاي ، كتباي عملاي و اخالاق
ررها اي خواهد بود .
صلاحيت حرفه اي مربيان :
رداقل توانمندي هاي آموزشي و ررها اي كا از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود .
شايستگي :
توانايي انجام كار در محيط ها و شرايط ووناوون با طور موثر و كارا برابر استاندارد .
دانش :
رداقل مجموعا اي از ميلومات نظري و توانمندي هاي ذهني لازم براي رسيدن با يك شايستگي يا توانايي . كا مي تواند شامل علوم پايا (رياوي
، هيفيك ، شيمي ، زيست شناسي ) ، تكنولوژي و زبان هني باشد .
مهارت :
رداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن با يك توانمندي يا شايستگي . ميمولاً با مهارت هاي عملي ارجاع مي شود .
نگرش :
مجموعا اي از رهتارهاي عاط ي كا براي شايستگي در يك كار مورد نياز است و شامل مهارت هاي غير هني و اخلاق ررها اي مي باشد .
ايمني :
مواردي است كا عدم يا انجام ندادن صحيح آن موجب بروز روادث و خطرات در محيط كار مي شود .
توجهات زيست محيطي :
ملارظاتي است كا در هر شغل بايد رعايت و عمل شود كا كمترين آسيب با محيط زيست وارد وردد.
خلاصه استاندارد صلاحیت
کارآفريني در گردشگري
کارآفريني در گردشگری شايستگي است از حوزه گردشگری که شامل کارهايي از قبيل تبيين مفاهيم پايه ای کارآفريني در گردشگری ، ايده يابي و کاربرد خلاقيت در گردشگری ، چگونگي استفاده از فرصت های موجود در حوزه گردشگری ، کاربرد مدل کسب و کار در گردشگری ، کاربرد قوانين ثبت شرکت ها ، کاربرد برند در صنعت گردشگری ، بررسي نقش بازاريابي و تبليغات در صنعت گردشگری مي باشد.
| حداقل تحصیلات | ديپلم |
|---|---|
| تواناییهای جسمی و ذهنی | فقط دارابودن سلامت رواني |
| مهارتهای پیشنیاز |
|
| ساعات آموزش کل | 43 ساعت |
| ساعات نظری | 16 ساعت |
| ساعات عملی | 27 ساعت |
| درصد کتبی | 25% |
| درصد عملی | 65% |
| درصد اخلاق حرفهای | 10% |
صلاحیتهای مربی:
دارابودن کارشناسي گردشگری يا کارآفريني با حداقل 3 سال سابقهکار مرتبط
استانداردهای مرتبط
- مدير دفاتر خدمات مسافرتي
- مدير هتل
- مدير تور
موقعیت شغلی و دشواری
| دستهبندی شغل | |
|---|---|
| نیاز به استعلام وزارت | بله |
اعضای کمیسیون
- آقاي محمدعلي حاتميان مسئول گروه برنامه ريزی درسي گردشگري و هتلداري
- آقاي احمدرضا منتظري رييس مرکز آموزش هتلداري و گردشگري اداره کل اصفهان
- اقاي حسين رحمتيان مربي مرکز آموزش هتلداري و گردشگري اداره کل اصفهان
- آقاي سيدرضا حسيني مربي مرکز آموزش هتلداري و گردشگري اداره کل اصفهان
- خانم شيوا رحيمي مربي مرکز آموزش هتلداري و گردشگري اداره کل اصفهان
سازمانهای همکار
- دفتر طرح و برنامه هاي درسي
- اداره كل آموزش فني و حرفه اي استان اصفهان
وظایف
1 - تبيينمفاهيم پايه ای کارآفريني در گردشگری
| ساعات کل | 8 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 5 ساعت |
| ساعات عملی | 3 ساعت |
دانش:
- - تعريف کارآفريني و نظريه های مرسوم 5/0
- - تاريخچه کارآفريني در ايران و جهان 5/0
- - کارآفريني در گردشگری 5/0
- - خصوصيات کارآفرينان 5/0
- - اسطوره های کارآفريني جهان 2
- - اسطوره های کارآفريني در ايران 1
مهارتها:
- - تبيییين مبییاني و مفییاهيم پايییه ای کییارآفريني در صیینعت گردشگری 3
نگرش:
- - رعايت اصول اخلاق حرفه ای
ایمنی و بهداشت:
- -
ملاحظات زیستمحیطی:
- -
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ميز مربي
- تخته وايت برد
- خودکار
- کاغذ
- ماژيک وايت برد
- کامپيوتر
- ديتا پروژکتور
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- کاغذ رنگي A4
- قيچي
- چسب مايع
- کارتون پلاست
- خط کش
- ميز کارآموز
- مداد
- تخته پاک کن
2 - ايده يابي و کاربرد خلاقيت در گردشگری
| ساعات کل | 7 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 5 ساعت |
دانش:
- -مفهوم خلاقيت 5/0
- - مفهوم پرورش ايده 5/0
- -مفهوم نوآوری 1
مهارتها:
- -يادگيری و بکارگيری تکنيک هايي خلاقيت 2
- -استفاده از تکنيک های خلاقيت در گردشگری 2
- -نحوهپرورش ايده جديد در حوزه گردشگری 1
نگرش:
- - لزوم توجه به نقش کليدی ايده و خلاقيت در گردشگری
ایمنی و بهداشت:
- - رعايت ايمني در بکارگيری ايده های خلاق
ملاحظات زیستمحیطی:
- -
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ميز مربي
- تخته وايت برد
- خودکار
- کاغذ
- ماژيک وايت برد
- کامپيوتر
- ديتا پروژکتور
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- کاغذ رنگي A4
- قيچي
- چسب مايع
- کارتون پلاست
- خط کش
- ميز کارآموز
- مداد
- تخته پاک کن
3 - چگونگي استفاده از فرصت های موجود در حوزه گردشگری
| ساعات کل | 6 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 4 ساعت |
دانش:
- - انواع فرصت 1
- - فرصت های حوزه گردشگری 1
مهارتها:
- - بررسي موارد عيني فرصتهای موجود در محيط 2
- - مهارت هیای سیاخت، شناسیائي و بهیره بیرداری از فرصت در حوزه گردشگری 2
نگرش:
- -رعايت اصول اخلاق حرفه ای
ایمنی و بهداشت:
- -
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ميز مربي
- تخته وايت برد
- خودکار
- کاغذ
- ماژيک وايت برد
- کامپيوتر
- ديتا پروژکتور
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- کاغذ رنگي A4
- قيچي
- چسب مايع
- کارتون پلاست
- خط کش
- ميز کارآموز
- مداد
- تخته پاک کن
4 - کاربرد مدل کسب و کار در گردشگری
| ساعات کل | 6 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 4 ساعت |
دانش:
- - انواع مدل های کسب و کار 1
- - مدل کسب و کار استروالدر 1
مهارتها:
- - نحوه پياده سازی ايده فردی در قالیب میدل کسیب و کار 2
- - کاربرد مدل کسب و کار های موفق جهیاني و ايرانیي در حوزه گردشگری 2
نگرش:
- - رعايت اصول اخلاق حرفه ای
ایمنی و بهداشت:
- -
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ميز مربي
- تخته وايت برد
- خودکار
- کاغذ
- ماژيک وايت برد
- کامپيوتر
- ديتا پروژکتور
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- کاغذ رنگي A4
- قيچي
- چسب مايع
- کارتون پلاست
- خط کش
- ميز کارآموز
- مداد
- تخته پاک کن
5 - کاربرد قوانين ثبت شرکتها
| ساعات کل | 5 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 1 ساعت |
| ساعات عملی | 4 ساعت |
دانش:
- -انواع شرکتها 5/0
- -مقررات حاکم بر انواع شرکت ها 5/0
- -
مهارتها:
- -نحوه مراحل ثبت شرکت 3
- -کاربرد قوانين ثبت شرکت ها 1
نگرش:
- -رعايت درست و صحيح قوانين
- -رعايت اصول صحيح مقررات حاکم بر شرکت ها
ایمنی و بهداشت:
- -
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ميز مربي
- تخته وايت برد
- خودکار
- کاغذ
- ماژيک وايت برد
- کامپيوتر
- ديتا پروژکتور
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- کاغذ رنگي A4
- قيچي
- چسب مايع
- کارتون پلاست
- خط کش
- ميز کارآموز
- مداد
- تخته پاک کن
6 - کاربرد برند در صنعت گردشگری
| ساعات کل | 5 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 3 ساعت |
دانش:
- -مفهوم برند و برند سازی 1
- -لزوم برند سازی در حوزه گرشگری 1
مهارتها:
- -بررسي برندهای موفق جهاني و ايراني در حوزه گردشگری 3
- -
نگرش:
- -رعايت اصول اخلاق در استفاده از برند ها
ایمنی و بهداشت:
- -
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ميز مربي
- تخته وايت برد
- خودکار
- کاغذ
- ماژيک وايت برد
- کامپيوتر
- ديتا پروژکتور
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- کاغذ رنگي A4
- قيچي
- چسب مايع
- کارتون پلاست
- خط کش
- ميز کارآموز
- مداد
- تخته پاک کن
7 - بررسي نقش بازاريابي و تبليغات در صنعت گردشگری
| ساعات کل | 6 ساعت |
|---|---|
| ساعات نظری | 2 ساعت |
| ساعات عملی | 4 ساعت |
دانش:
- -مفهوم بازاريابي و تبليغات 5/0
- -روش های مرسوم بازاريابي 5/0
- -روش های نوين بازاريابي و تبليغات 1
مهارتها:
- -مطالعه موردی روش های بازاريابي شرکت ها 2
- -بررسي نقش بازاريابي در صنعت گردشگری 2
نگرش:
- -توجه به اهميت نقش بازاريابي در موقيت يا شکست کسب و کار
ایمنی و بهداشت:
- -
تجهیزات، ابزار و مواد مصرفی:
- ميز مربي
- تخته وايت برد
- خودکار
- کاغذ
- ماژيک وايت برد
- کامپيوتر
- ديتا پروژکتور
- صندلي مربي
- صندلي کارآموز
- کاغذ رنگي A4
- قيچي
- چسب مايع
- کارتون پلاست
- خط کش
- ميز کارآموز
- مداد
- تخته پاک کن
استاندارد تجهیزات
نکته: تجهیزات و ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| ميز مربي | چوبي | 1 |
| صندلي مربي | چرخدار | 1 |
| ميز کارآموز | چوبي | 5 |
| صندلي کارآموز | چرخدار | 15 |
| ديتا پروژکتور | موجود در بازار | 1 |
| رايانه | P4 | 1 |
استاندارد ابزار
نکته: ابزارهای مورد نیاز برای انجام این استاندارد شغلی در جدول زیر ارائه شده است.
| نام | مشخصات فنی | تعداد |
|---|---|---|
| قيچي مخصوص کاغذ | 5عدد | |
| خط کش | خط کش 30 سانتي | 5عدد |
دورههای مرتبط
گالری
تصویری برای گالری ثبت نشده است.